Classe 7: Lecture 1
Lecture 1
Para ihop rätt svenskt ord med rätt franskt ord:
1.En katt A.Un cheval
2. En papegoja B.Un poisson
3.En hamster C.Un lapin
4.En kanin D.Un chien
5.En häst E.Un chat
6. En gris F.Une tortue
7. En hund G.Un perroquet
8. En fisk H. Un hamster
9. En sköldpadda I. Un cochon
Travail avec LIEN 1 p. 43(quarante-trois) dans le livre orange.
- Var bor Milou?
- Vad tycker Milou om?
- Vad avskyr Milou?
- Vad är Tintins yrke?
- Vad är Babar?
- Hur är Babar?
- Var bor Babar?
- Vilka är Babars familj?
- Hur många barn har Babar? Hur många pojkar och hur många flickor? Vad heter barnen?
- Hur är barnen?
- Vilket djur är Rémy?
- Vem är hjälten i filmen Ratatouille?
- Vad är en ratatouille?
Para ihop rätt svenskt ord med rätt franskt ord:
1.En katt A.Un cheval
2. En papegoja B.Un poisson
3.En hamster C.Un lapin
4.En kanin D.Un chien
5.En häst E.Un chat
6. En gris F.Une tortue
7. En hund G.Un perroquet
8. En fisk H. Un hamster
9. En sköldpadda I. Un cochon
Travail avec LIEN 1 p. 43(quarante-trois) dans le livre orange.
Classe 9: Quelques phrases de "Jeanine"
De fraser jag inte översatt har ni i uppdrag att översätta.
Faites l’amour pas la guerre =
À mon avis j’ai dû être adopté= enligt min åsikt måste jag vara adopterad
Hippie un jour, hippie toujours= en gång hippie, alltid hippie
La honte!= skammen/pinsamt! /skämskudde!
Un esprit sain dans un corps sain= en sund själ i en sund kropp
Tu parles d’un rebel= vi talar om en rebell här (ironiskt)
Le boulet final= sista kulan, dödsstöten, pricken över i, det värsta av allt
Rigoler=skratta,skämta
Cendrillon=
Ça c’est mon quotidien= Detta, det är min vardag
Il faut vraiement que je me tirer d’ici= jag måste verkligen sticka härifrån (eg. dra mig från här)
Je veux une vie carrée, organisée= jag vill ha ett fyrkantigt/inrutat liv, organiserat
Mon refuge secret= min hemliga tillflykt
On n’invente rien= man hittar inte på något, man uppfinner ingenting
Il n’y a pas de la place pour improvisation ici=
Concours de l’entrée de l’nternat= inträdesprov till internatskolan
Parfaitement maitrisée= bemästra perfekt
Un cheval sauvage=
Bonne balade mon petit poney= ha en trevlig promenad min lilla ponny
Tu me remplaces demain= du vikarierar för mig i morgon
Courte nouille?= kortaste spaghettin (deras version av kortaste strået)
Pense aux jeux olympiques= tänk på de olympiska spelen
C’est la chance de ta vie=
Je suis dans le film= jag är inne i filmen
Une assurance multirisque= en allriskförsäkring
Vous allez vous taire= ni ska vara tysta
Vas-y, JJ=Heja! Gå på! Jeanine
Ma puce, mon canard= min loppa, min anka
Se conformer au règlement = följa reglementet
Je m’en fous= jag skiter i
C’est quoi le cathé?= vad är konfirmationen?
À mon avis j’ai dû être adopté= enligt min åsikt måste jag vara adopterad
Hippie un jour, hippie toujours= en gång hippie, alltid hippie
La honte!= skammen/pinsamt! /skämskudde!
Un esprit sain dans un corps sain= en sund själ i en sund kropp
Tu parles d’un rebel= vi talar om en rebell här (ironiskt)
Le boulet final= sista kulan, dödsstöten, pricken över i, det värsta av allt
Rigoler=skratta,skämta
Cendrillon=
Ça c’est mon quotidien= Detta, det är min vardag
Il faut vraiement que je me tirer d’ici= jag måste verkligen sticka härifrån (eg. dra mig från här)
Je veux une vie carrée, organisée= jag vill ha ett fyrkantigt/inrutat liv, organiserat
Mon refuge secret= min hemliga tillflykt
On n’invente rien= man hittar inte på något, man uppfinner ingenting
Il n’y a pas de la place pour improvisation ici=
Concours de l’entrée de l’nternat= inträdesprov till internatskolan
Parfaitement maitrisée= bemästra perfekt
Un cheval sauvage=
Bonne balade mon petit poney= ha en trevlig promenad min lilla ponny
Tu me remplaces demain= du vikarierar för mig i morgon
Courte nouille?= kortaste spaghettin (deras version av kortaste strået)
Pense aux jeux olympiques= tänk på de olympiska spelen
C’est la chance de ta vie=
Je suis dans le film= jag är inne i filmen
Une assurance multirisque= en allriskförsäkring
Vous allez vous taire= ni ska vara tysta
Vas-y, JJ=Heja! Gå på! Jeanine
Ma puce, mon canard= min loppa, min anka
Se conformer au règlement = följa reglementet
Je m’en fous= jag skiter i
C’est quoi le cathé?= vad är konfirmationen?
Classe 7: Inför muntliga provet/läsövningen på fredag
Qu'est-ce que c'est?
Provet går mellan 11.15-12.10. Ni får lyssna på fransk musik och göra en läsövning medan jag går runt och gör muntligt prov med er en och en.
Lyssnar ni på fransk musik kommer ni att uttala bra så gör en fransk låtlista. På kategori Rouge här på bloggen finns mycket fransk musik.
Genomgången på tavlan som ni ville ha utlagd:
J'ai=jag har
tu as= du har
il/elle/on a= han/hon/den/det/man/vi har
J'ai un frère= jag har en bror Ella a une sœur= Ella har en syster
J'ai un frère, il s'appelle Michel. =Jag har en bror, han heter Micael.
Tu t'appelles comment? Je m'appelle.....
Tu habites où? = Var bor du ? J'habite à Kalix. Tu habites ici? = Bor du här? Oui, j'habite là-bas, dans le centre.
Tu as quel âge? Hur gammal är du? J'ai treize ans.
Maskulinum och femininum
la plage=une plage la chaise=une chaise la femme=une femme le garçon=un garçon le tableau=un tableu.
Ni ska kunna siffrorna från 0-70
30 trente 40 quarante 50 cinquante 60 soixante 70 soixante-dix
KOM IHÅG!
vingt- et- un vingt-deux vingt-trois vingt-quatre vingt-cinq vingt-six vingt-sept vingt-huit vingt-neuf
trente-et-un trente-deux trente-quatre trente-cinq trente-six trente-sept trente- huit trente-neuf
quarante-et-un quarante-deux etc.
cinquante-et-un cinquante-deux etc.
soixante-et-un soixante-deux etc
Övrigt
Kapitel 1-4 Allez hop
Färger har vi också övat på, kolla längre ner här på bloggen.
Je suis= jag är
tu es= du är
il/elle/on est= han/hon/den/det/man/vi är
Moi, je suis Sarah.
- Tu es en retard, Phillipe. - Pardon, monsieur, je suis désolé.
C'est une fille de ma classe.
Ni ska kunna hälsa och presentera er samt fråga en annan person var de bor, vad de heter och hur gamla de är. Läs på i häftet Tu t'appelles comment? (med flickorna på stranden)
la plage=une plage la chaise=une chaise la femme=une femme le garçon=un garçon le tableau=un tableu.
Fraserna i de blå rutorna som ni haft i glosläxor ska ni också kunna.
Öva på uttalet med hjälp av skivan som ni laddat in på er dator och les bulles till kapitel 1-4 i övningsboken, sist i varje kapitel.
Ni som inte hunnit alla övningar i övningsboken kan göra dem som extra repitition. Använd också Allez hop 7 på nätet där finns många bra och roliga övningar. För färger har vi ju Olivier som finns på UR länken här intill.
INFO France
Les cartes de la France et de L'Europe p.10-11 textboken. Kartor finns också här på bloggen.
C'est parti pour l'euro p.14 textboken
Un euro c'est combien de centimes? C'est 100 centimes.
La Joconde
La Joconde ou Mona Lisa, tableau peint vers 1500 par Léonardo de Vinci, est au musée du Louvre à Paris.
Les verbes réguliers au présent
Discuter -er
je discute tu discutes on/il/elle discute nous discutons vous discutez ils/elles discutent
Finir -ir
je finis tu finis on/il/elle finit nous finissons vous finissez ils/elles finissent
Attendre -re
j'attends tu attends on/elle/ il attend nous attendons vous attendez ils/elles attendent
Qu'est-ce que la Toussaint selon l'église catholique en France
Qu'est-ce-que la Toussaint?
Comme son nom l'indique, la Toussaint est la fête de tous les saints. Chaque 1er novembre, l'Eglise honore ainsi la foule innombrable de ceux et celles qui ont été de vivants et lumineux témoins du Christ.
Si un certain nombre d'entre eux ont été officiellement reconnus, à l'issue d'une procédure dite de « canonisation », et nous sont donnés en modèles, l'Eglise sait bien que beaucoup d'autres ont également vécu dans la fidélité à l'Evangile et au service de tous. C'est bien pourquoi, en ce jour de la Toussaint, les chrétiens célèbrent tous les saints, connus ou inconnus.
Cette fête est donc aussi l'occasion de rappeler que tous les hommes sont appelés à la sainteté, par des chemins différents, parfois surprenants ou inattendus, mais tous accessibles.
Classe 9: Histoires de revenants et fantomes
Lisez ici, quelques histoires de revenants et fantomes:
Classe 7:Elmer, un poème de David McKlee
Elmer est différent.
Elmer est bariolé.
Elmer est jaune
et orange
et rose
et rouge
et violet
et bleu
et vert
et noir
et blanc.
Elmer n'est pas de la couleur des éléphants.
Elmer, David McKlee
Bariolé(e)=brokig
N'est pas= är inte
Classe 7: Quelques papillons des couleurs diverses
Classe 7: Les couleurs, des jeux pour pratiquer
La France
La carte de France
Cliquez sur la carte pour les villes de France.Klicka på kartan så får ni fram en lista på Frankrikes alla städer där ni hittar information om varje stad.
Cliquez ici pour information des régions françaises.Niveau 4:Påminnelse: imparfait/passé composé
I mitt fack låg texterna med imparfait/passé composé kvar när jag gick i eftermiddags. Om ni glömt bort dem så påminner jag er nu!
Le prix Nobel de physiques 2012
Le prix Nobel de physique remis à un Français,
Serge Haroche, et un Américain
Le Nobel de physique vient d'être décerné ce mardi au Français Serge Haroche et à l'Américain, David J. Wineland. Ils sont récompensés pour leurs travaux en physique quantique qui ouvrent la voie à des ordinateurs surpuissant.
Serge Haroche
Le prix Nobel de physique a été remis cette année au Français Serge Haroche et à l'Américain David J.Wineland. Ils sont récompensés pour leurs travaux en physique quantique.
"Les lauréats ont ouvert la voie d'une nouvelle ère d'expérimentation dans la physique quantique en démontrant l'observation directe de particules quantiques individuelles sans les détruire", précise le communiqué de l'Académie royale des Sciences de Suède.
Serge Haroche a confié avoir encore du "mal à réaliser". Contacté par le comité Nobel, le physicien de 68 ans a raconté qu'il était "dans la rue" et qu'il avait dû s'asseoir sur un banc. Il a alors prévenu sa famille. Il a remercié ses plus proches collègues, "sans lesquels [il n'aurait] pu obtenir le prix".
Un nouveau type d'ordinateurs grâce à leurs découvertes
Serge Haroche, avec son collègue de l'Ecole normale supérieure (ENS) Jean-Michel Raimond, a réussi en 2008 à observer le passage du quantique à la physique classique sur un petit paquet de photons, des grains de lumière. Un phénomène appelé "décohérence" qui s'est déroulé sous leurs yeux.
Selon le Huffington post, il est par ailleurs l'oncle du chanteur Raphaël Haroche, plus connu sous le nom de Raphaël.
Comme Serge Haroche, David Wineland, né en 1944, a travaillé dans le domaine de l'optique quantique, "étudiant l'intéraction fondamentale entre la lumière et la matière", selon le comité Nobel.
Leurs découvertes ont permis de franchir "les premiers pas vers la construction d'un nouveau type d'ordinateurs hyper rapides basés sur la physique quantique", selon le comité.
Niveau 3-5: On doit utiliser devoir III
Devoir= förmodan
Votre fils doit être grand maintenant= Er son är väl stor nu?
Devoir=plikt
Faire son devoir de citoyen= uppfylla sin medborgerliga plikt
droits et devoirs=rättigheter och skyldigheter
Devoir=läxa
devoir de mémoire= 1. minnesteckning över försvunna/döda soldater el liknande 2. Uppsatsskrivning som läxa
devoir de vacances= läxa över lovet
Niveau 3-5: On doit utiliser devoir II
Devoir + infinitif
Papa doit venir par le train de six heures= Pappa skal komma med sextåget
Presens av devoir ersätter futurum
La réunion devait avoir lieu en mars= Mötet skulle äga rum i mars.
Imparfait+ devoir motsvarar skulle+infinitiv
Jacques a émigré aux États-Unis en 1980. Il devait y mourir un an plus tard.= Han skulle komma att dö där ett år senare.
Devait+infinitiv=ödesbestämt skulle jfr. engelskans "was to"
Niveau 3-4: On doit utiliser devoir I
Devoir qch à qn=vara skyldig någon någotJe dois tout à maman.
Devoir (verb)= måsta, bör/borde devoir m. (substantiv)= plikt, läxa, ett måste
Classe 9, niveau 3 et niveau 4: Imparfait och passé composé-växlingen mellan dem
I förfluten tid har franskan ett annorlunda sätt (jämfört med svenskan) att uttrycka sig med imparfait och passé composé. Imparfait beskriver i stora drag, långa händelser utan början och slut i berättelsens tid. Imparfait beskriver också vanor och handlingar som upprepas gång på gång. Imparfait används nästan alltid i början av en text för att lägga upp scenen, precis som presentationsdelen i början av en film.
Passé composé är betecknar filmens klipp, när det blir en scenförändring, en plötsligt inträffande händelse som avslutas i berättelsens tid. Varje gång en tid nämns är det passé composé som används eftersom passé composé betecknar tidsbegränsad händelse. Även "plusieurs jours" och andra mindre precisa tidsangivelser betecknas ändå med passé composé. Passé composé gäller också stora tidsymder som "1000 ans".
Betydelsen förändras beroende på tempusval tex "Quand j'ai eu 15 ans"= när jag fyllde 15 år, min födelsedag. Med imparfait "Quand j'avais 15 år"= när jag var 15 år.
Imparfait
- Beskrivningar
- Vanor och upprepade handlingar
- långvariga tillstånd som inte avslutas under berättelsens tid
- Ger lugn, fördjupning och kontinuitet åt berättelsen.
Passé composé
- Plötslig händelse, scenförändring
- Avslutad ändelse i berättelsens tid
- Tidsbegränsad händelse.
- Adderar dramatik och fart till berättelsen.
